domingo, 13 de abril de 2008

.-COMENTARIO SOBRE COMUNIDADES ACADEMICAS VIRTUALES

UNA COMUNIDAD ACADÉMICA VIRTUAL (CAV) ES UNO O VARIOS GRUPOS DE INDIVIDUOS QUE:

-ESTÁN VINCULADOS POR INTERESES EN COMÚN
-TIENEN LA CAPACIDAD DE POSEER UNA FUERZA DE VOLUNTAD AUTÓNOMA
-ESTÁN COMPROMETIDOS EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE CONTINUO,
-SU PRINCIPAL OBJETIVO ES EL DE CONSTRUIR CONOCIMIENTOS DE FORMA COMPARTIDA UTILIZANDO LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) COMO UN MEDIO DE EXPRESIÓN, COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN, COMO RECURSO DIDÁCTICO E INCLUSO COMO INSTRUMENTO DE GESTIÓN.

LAS COMUNIDADES ACADÉMICAS VIRTUALES COMO REFERIMOS TIENEN UN INTERÉS EN COMÚN DE APRENDER MAS, DE FORMULAR PREGUNTAS Y PRINCIPALMENTE COMPARTIR OPINIONES, Y ASÍ SE FOMENTA UN APRENDIZAJE CON DIFERENTES PERSONAS DE TODO EL MUNDO.

PARA QUE SE FORME UNA ACADEMIA VIRTUAL SE REQUIERE DE LAS SIGUIENTES ETAPAS DE DESARROLLO:

SON IMPORTANTES LAS COMUNIDADES ACADÉMICAS VIRTUALES YA QUE NOS PROPORCIONAN CONOCIMIENTO AL INTERACTUAR CON OTRAS PERSONAS EN UN TEMA EN COMÚN.

WEB 2.0

WEB 2.0 ES UN CONCEPTO PLENAMENTE VÁLIDO QUE ADMITE DIVERSAS DEFINICIONES E INNUMERABLES DERIVACIONES QUE SE PODRÍAN RESUMIR EN LOS TRES PUNTOS SIGUIENTES DE ACUERDO A LO LEIDO MEDIANTE ARTICULOS QUE ENVIO EL PROFESOR Y ALGUNOS DE ALERTA (GOOGLE):

- SEGUNDA FASE DE INTERNET: WEB 2.0 ES LA SEGUNDA ETAPA DE LOS PROYECTOS Y NEGOCIOS DE INTERNET, UNA VEZ SUPERADA LA ENORME CRISIS QUE SE PRODUJO A PARTIR DE 2000 CON EL ESTALLIDO DE LA LLAMADA "BURBUJA PUNTOCOM".

- WEB COMO PLATAFORMA: WEB 2.0 ES UNA NUEVA MANERA DE OFRECER SERVICIOS EN INTERNET GRACIAS A LA SUMA Y COMBINACIÓN DE DIVERSAS TECNOLOGÍAS QUE PERMITEN UTILIZAR LA RED COMO UNA PLATAFORMA DE APLICACIONES, LO QUE ABRE GRANDES POSIBILIDADES CREATIVAS.

- EL USUARIO ES EL REY: WEB 2.0 ES UNA ETAPA EN LA QUE EL USUARIO ADQUIERE UN GRAN PROTAGONISMO. PASA DE SER MERO ESPECTADOR Y CONSUMIDOR DE LO QUE LE OFRECE INTERNET A CONVERTIRSE EN CREADOR Y GENERADOR DE CONTENIDOS Y SERVICIOS. ES UN USUARIO QUE PARTICIPA DE MANERA ACTIVA.

LAMINAS FINALES 1ER DEPARTAMENTAL

LAMINA 1



LAMINA 2
LAMINA 3

PROPUESTA (CAMBIO DE IMAGEN DE LA ESCUELA SUPERIOR DE ING. Y ARQ.)

QUE NO TE AGRADA DE TU ESCUELA (ESIA)

SE REALIZO UNA ENCUETA (ALUMNOS ESIA) EN LA CUAL SE REALIZO UNA PREGUNTA ¿QUÉ TE GUSTARÍA CAMBIAR DE LA ESIA?, Y SE DIERON OPCIONES COMO POR EJEMPLO:

· EL CAE
· AULA DE MAESTROS
· PLANTA BAJA ( ÁREA DE LA BIBLIOTECA)
· ETC.
Y CAVE MENCIONAR QUE LA MAYORÍA DE LAS RESPUESTAS ENFATIZABAN EN CAMBIAR TODA LA IMAGEN DE LA ESCUELA YA QUE NO SE VEÍA COMO UNA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y QUE DEVERIA DE TENER UN IMPACTO VISUAL AGRADABLE PARA LOS ACADEMICOS ASI COMO TAMBIEN A LOS VISITANTES.

DE ESTAS RESPUESTAS SAQUE LA CONCLUSIÓN QUE TAL VES LAS ÁREAS NO SON EL MAYOR PROBLEMA SINO LA IMAGEN QUE DESPIDE LA ESCUELA, POR LO QUE SE LLEVARA A CAVO UN ESTUDIO EN LA REMODELACIÓN DE FACHADAS, ASIENDO USO DE LOS MEJORES MATERIALES EN EXISTENCIA EN EL MERCADO DE LA CONSTRUCCIÓN, COMO LOS SON LOS PREFABRICADOS.

A CONTINUACIÓN SE MUESTRAN EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES LAS ÁREAS A MODIFICAR, YA QUE SOLO SE MANEJARAN DOS PERSPECTIVAS LA PRIMERA ES LA ZONA DE EL ANDADOR QUE CONECTA A LOS DOS EDIFICIOS Y LA SEGUNDA ES UNA FRONTAL DEL CONJUNTO (EDIFICIO 1) ASÍ COMO EL ESTUDIO DE SUS FACHADAS (FACHADA FRONTAL, POSTERIOR, ETC)

OBSERVACIÓN: EL MODO DE PRESENTACIÓN FINAL DE LAS LAMINAS SE BASARAN UN POCO AL TRABAJO REALIZADO POR EL ARQ. JUAN OROZCO.


(ARTICULOS) SOFWARE LIBRE

ALERTA GOOGLESOFTWARE LIBRE
Rusia instalará software libre en sus escuelas

"DE AQUÍ A FINALES DE 2009, SE INSTALARÁ UN CONJUNTO DE PROGRAMAS LIBRES EN TODOS LOS ORDENADORES DE LAS ESCUELAS, COMO SOLUCIÓN DE RECAMBIO A LOS SISTEMAS DE EXPLOTACIÓN COMERCIALES", DECLARÓ EL MINISTRO DE TELECOMUNICACIONES LEONID REIMAN, CITADO POR LA AGENCIA DE PRENSA ITAR-TASS.

LOS PROGRAMAS, BASADOS EN EL SISTEMA DE EXPLOTACIÓN LIBRE LINUX, A CUYO CÓDIGO PUEDEN ACCEDER GRATUITAMENTE LOS PROGRAMADORES, FUERON DESARROLLADOS EL AÑO PASADO POR UNA EMPRESA RUSA, INDICÓ REIMAN.

EL AÑO PASADO, EL DIRECTOR DE UNA ESCUELA DE UN PUEBLO DE LOS URALES FUE CONDENADO A PAGAR UNA MULTA DE 200 DÓLARES (135 EUROS) POR INSTALAR ILEGALMENTE EL SISTEMA OPERATIVO MICROSOFT WINDOWS EN EL ORDENADOR DE SU CENTRO. EL PROCESO FUE EL PRIMERO EN RUSIA POR USO DE PROGRAMAS PIRATEADOS.

ALEXANDER PONOSOV ERA PASIBLE DE UNA PENA DE CINCO AÑOS DE PRISIÓN. EL CASO LLAMÓ LA ATENCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE TODO EL PAÍS Y EL PRESIDENTE VLADIMIR PUTIN DECLARÓ ENTONCES QUE "DETENER A ALGUIEN SÓLO PORQUE HA COMPRADO UN ORDENADOR Y AMENAZARLO CON LA PRISIÓN ES UN DELIRIO".

EL PSOE DE BADAJOZ PRESENTARÁ EN PLENO UNA MOCIÓN PARA INSTALAR SOFTWARE LIBRE EN EL AYUNTAMIENTO DE LA CIUDAD EL GRUPO MUNICIPAL SOCIALISTA DE BADAJOZ PRESENTARÁ EN EL PLENO DEL PRÓXIMO LUNES UNA MOCIÓN PARA INSTALAR SOFTWARE LIBRE EN EL AYUNTAMIENTO DE LA CIUDAD COMO "COMPLEMENTO" DE LOS SISTEMAS PRIVATIVOS QUE ACTUALMENTE UTILIZA.

AL RESPECTO, EL PSOE DE BADAJOZ INDICÓ EN NOTA DE PRENSA QUE LA INSTALACIÓN SERÍA DE "FORMA PROGRESIVA" Y EN UN PERIODO NO SUPERIOR A UN AÑO. AÑADIÓ QUE EL SOFTWARE LIBRE PERMITIRÁ USAR "TODO TIPO" DE FUNCIONALIDADES CON LICENCIAS QUE "NO TIENEN QUE PAGAR CANON" POR DERECHOS DE AUTOR.

ASIMISMO, INFORMÓ QUE EXISTEN "MULTITUD" DE OPCIONES PARA QUE EL AYUNTAMIENTO ACOMETA UN PLAN PARA EL EMPLEO DEL SOFTWARE LIBRE. ACTUALMENTE, EL AYUNTAMIENTO DE BADAJOZ "PAGA UN CANON A UNA MULTINACIONAL" POR LA UTILIZACIÓN, APROXIMADA, DE 400 EQUIPOS INFORMÁTICOS LO QUE SUPONE "40.000 EUROS ANUALES".

PARA EL PSOE DE BADAJOZ DICHO DINERO SE PODRÍA AHORRAR SI DE "FORMA PROGRESIVA" Y CON UN "BUEN PLAN DE FORMACIÓN" SE SUSTITUYERA EL OPEN-OFFICE POR EL QUE SE UTILIZA AHORA. AGREGÓ QUE LOS 40.000 EUROS SE PODRÍAN DEDICAR A "OTROS SERVICIOS".

SOFWARE LIBRE

Software Libre

El Software Libre es el que respeta la libertad de los usuarios.

Qué es el Software Libre?

El Software Libre es aquel que garantiza cuatro libertades básicas a los usuarios:

-La libertad de utilizar el programa con cualquier propósito
-La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para ello.
-La libertad de distribuir copias, de modo que el usuario pueda ayudar a los demás.
-La libertad de mejorar el programa y de hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie. El acceso al código fuente es un requisito previo para ello.

Un programa sólo es libre si los usuarios tienen todas estas libertades.

Por qué utilizar y escribir Software Libre

Cada día es más importante el papel de las «tecnologías de la información» en la sociedad actual. Las comunicaciones, la economía, la educación, el flujo de información, incluso la vida doméstica depende de los programas de ordenador o «software».

TIPOS DE PERSPECTIVA

TIPOS DE PERSPECTIVA

LA PERSPECTIVA, SIEMPRE EXISTIRÁ ANTE NUESTROS OJOS BIEN SEA EN UN PAISAJE O CUALQUIER TEMA DE LA NATURALEZA, BIEN SEA EL CUERPO HUMAN, ENFÍN TODO LO QUE VEMOS ESTARÁ SIEMPRE SOMETIDO A LAS LEYES DE LA PERSPECTIVA.

VEMOS EN LA FIGURA 1 A UNA PERSONA DE PIÉ MIRANDO HACIA EL MAR Y COMPROBAMOS LO DICHO: LA LÍNEA DEL HORIZONTE O PUNTO DE VISTA QUEDA PERFECTAMENTE A LA ALTURA DE SUS OJOS

Y SI AHORA ESA PERSONA SE SENTASE EN LA PLAYA, TODO SEGUIRÍA IGUAL ANTE ÉL, PERO LA DIFERNENCIA NOTABLE SERÍA QUE ESA LÍNEA DEL HORIZONTE “BAJARÍA” CON ÉL Y SEGUIRÍA ESTANDO A LA ALTURA DE SUS OJOS, VIENDLO EN LA FIGURA 2.

PUNTO DE FUGA:

EL PUNTO DE FUGA, SE HALLA SIEMPRE SOBRE ESA LINEA DEL HORIZONTE QUE ACABAMOS DE EXPLICAR, Y TENDRÁ LA MISIÓN DE REUNIR EN ÉL A TODAS LAS LÍNEAS QUE PROVIENEN DEL OBJETO U OBJETOS A DIBUJAR CON EL FIN DE QUE ESTOS QUEDEN REPRESENTADOS DE FORMA CORRECTA

PERSPECTIVA OBLICUA:
SE LLAMA ASÍ A LA QUE DISPONE DE DOS “PUNTOS DE FUGA” DE LAS DIAGONALES DEL OBJETO, LOS CUALES SE ENCONTRARÁN COMO ES LÓGICO SOBRE LA LÍNEA DEL HORIZONTE

PERSPECTIVA AÉREA:
ESTE TIPO DE PERSPECTIVA ES LA QUE CONSTA DE 3 PUNTOS DE FUGA, DOS PARA DIAGONALES COMO LA OBLICUA Y UN TERCERO QUE PUEDE ESTAR POR ENCIMA Ó POR DEBAJO DE LA LÍNEA DEL HORIZONTE (LH) SEGÚN QUE VEAMOS EL OBJETO MUY POR DEBAJO DE ÉL O MUY POR ENCIMA.

CUESTIONARIO

1.- ¿QUÉ HERRAMIENTAS WEB O APLICACIONES INFORMÁTICAS DE ESCRITORIO UTILIZAS HABITUALMENTE?
R= GOOGLE, YAHOO

2.- ¿CON QUÉ FRECUENCIA REVISAS TU/S CUENTA/S DE CORREO ELECTRÓNICO?
R= Regularmente diario, solo que en ocasiones cuando tengo mucha tarea lo reviso cada 2 días.

3.- ¿EN QUE SITIOS WEB ESTÁS SUSCRITO? (DISTINGUE EN CUÁLES USAS NOMBRE REAL O UN NICK IDENTIFICABLE Y EN CUÁLES PARTICIPAS DE FORMA ANÓNIMA) R= Google, yahoo, bibliocad, hotmail, you tube, mercado libre, (pero la verdad pongo datos diferentes ya que no confió en escribir todos mis datos personales y mi nick es el mismo en todos ya que se me facilita la hora de abrir cualquiera de estos).

4.- ¿CITA AQUELLOS PROYECTOS EN LOS QUE HAYAS TRABAJADO O PARTICIPADO (ESTÉN RELACIONADOS O NO CON EL DISEÑO O EL DIBUJO CON COMPUTADORA)?
R= Diseñar un conjunto de departamentos, crear un diseño publicitario o bien un logotipo (para un auto lavado) , dinámica de trabajo para un COLD CENTER .

5.- ¿TIENES QUE HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR O NECESITAS ENCONTRAR ALGÚN DATO CONCRETO PARA EL TRABAJO O LAS PRÁCTICAS, ¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAS LA INFORMACIÓN QUE NECESITAS HABITUALMENTE?
R= Primeramente ubico el autor, si es fácil de conseguir el libro lo consigo y posteriormente uso como respaldo información de Internet. Por otro lado si no tengo el autor, lo busco directamente de Internet .

6.- ¿CUÁL CREES QUE ES LA PARTE MÁS IMPORTANTE DE UN CURRICULUM Y EN LA QUE SE FIJAN LOS DEPARTAMENTOS DE SELECCIÓN DE PERSONAL?
R= Los trabajos en los que has estado, así como el tiempo que laboraste y el tipo de trabajo que desempeñabas.

7.- ¿QUÉ ESPERAS DE ESTA ASIGNATURA?
R= Desde mi punto de vista esta materia va ser una parte fundamental en este semestre ya que vamos a aprender a usar programas que nos ayudaran a realizar dibujos, presentaciones, perspectivas, la verdad aun no tengo conocimientos exactos de que programa vamos a utilizar, pero yo pienso que cualquiera que nos ayude a facilitar el manejo de presentaciones estará bien, ya que la verdad en los otros semestres aprendimos a usar y a dominar técnicas como por ejemplo:
· técnica de plumón
· Acuarela
· Aerógrafo
· Etc.

Estas técnicas me sirvieron muy poco, por que la verdad a la hora de trabajar en un despacho debemos de saber ya utilizar programas de computadora, ya que son mas rápidos de manejar, menos costosos, y muchas veces te ahorran mucho tiempo el cual puedes emplear en otras áreas.

Es por esta razón que me va a llamar la atención usar la computadora como herramienta de trabajo para elaborar perspectivas, o bien laminas de presentación , con el fin de darle mejor calidad a mis trabajos.




8.- ¿QUÉ ENFOQUE PRETENDES DARLE A TU SERVICIO SOCIAL Y A TUS PRÁCTICAS PROFESIONALES?

R= le voy a dedicar el tiempo y el interés suficiente, ya que quiero obtener experiencia en el ámbito laboral ya que para mi es precisamente esa experiencia la que nos hace capaces de transmitir nuestros conocimientos a los demás, quienes de acuerdo con sus criterios, tomaran o no en cuenta dicha enseñanza, para muchos llega la admiración y el reconocimiento hacia lo que hacen o dicen, y en casi todas las ocasiones, la base es la experiencia.

9.- ¿QUÉ O CÓMO TE GUSTARÍA QUE FUERA Y QUÉ QUERRÍAS QUE ENSEÑASE?

R= De echo tengo mi objetivo fijo, ya que lo voy a realizar en PEMEX. Ya que tengo conocidos que trabajan ahí. y me gustaría aprender todo lo relacionado con instalaciones, remodelaciones, ampliaciones y construcciones(nuevas) que realice la compañía y me gustaría aprender el estilo que predomina en sus instalaciones que son la vanguardia, con un toque de elegancia.

CROQUIS DE LOCALIZACION

Bueno solo por si algun dia se deciden a visita mi casa aqui les dejo el croquis de lozalizacion de la misma...

Pero avisan antes de llegar

EXPECTATIVAS DEL CURSO

Desde mi punto de vista esta materia va a ser una parte fundamental en este semestre ya que vamos a aprender a usar programas que nos ayudaran a realizar dibujos, presentaciones, perspectivas, la verdad aun no tengo conocimientos exactos de que programa vamos a utilizar, pero yo pienso que cualquiera que nos ayude a facilitar el manejo de presentaciones estará bien, ya que la verdad en los otros semestres aprendimos a usar y a dominar técnicas como por ejemplo:

· técnica de plumón
· Acuarela
· Aerógrafo
· Etc.

Estas técnicas me sirvieron muy poco, por que la verdad a la hora de trabajar en un despacho debemos de saber ya utilizar programas de computadora, ya que son mas rápidos de manejar, menos costosos, y muchas veces te ahorran mucho tiempo el cual puedes emplear en otras áreas.

Es por esta razón que me va a llamar la atención usar la computadora como herramienta de trabajo para elaborar perspectivas, o bien laminas de presentación, con el fin de darle mejor calidad a mis trabajos.